关于八公山区十八届人大四次会议第26号建议办理情况的答复函

赵强宝代表：

您在八公山区第十八届人民代表大会第四次会议期间提出的“关于八公山区小学校安装空调”的建议已收悉，经认真办理，现答复如下：

一、相关政策情况

    经反复查阅国家、省、市有关中小学设计规范和教育技术装备标准，均未将空调纳入教室标准配置范围，暂无依据实施统一采购安装。

二、现有学校空调安装情况

我区根据幼儿园办学条件标准,幼儿园教学班级内都安装了空调设备,方便园内安排幼儿午睡等;属地内部分中学根据高考、中考标准化考点布置要求,安装了空调设备。由于幼儿园和考场每个教室内人数一般不会超过30人,因此制冷、制热效果相对较为明显。

二、现有公办小学、初中暂不具备全面安装空调设备条件

1.学校供电条件不满足需求。学校和班级的建设根据当时标准配置强电,虽然做了预留空间,但还是不能满足空调使用需求,因此安装空调前,必须先对班级进行强电改造,对学校的入户强电线路和变压器进行升级改造,附属工程量较大,改造费用较高。

2.加重学校经费负担。目前学校公用经费根据学生人数划拨到各校,部分规模较大的学校经费使用相对宽裕,人数较少的学校经费只能保障学校基本运转,尤其是偏远农村学校,如果再使用空调,将加重学校经费负担。

3.实际使用效果不佳。使用空调制冷时,一般控制室内外温差5-7℃左右,夏季天气较热且班级人数较多时,实际降温效果很难达到5℃。并且学生在最冷最热的季节均放假，而春秋季易发生呼吸道疾病，学生长时间在空调环境中，不利于身体健康。

三、目前措施

现有教学班级已经全部配备了风扇设备,能够覆盖班级全部区域。在夏季门窗通畅的情况下,能够形成室内外空气循环,空气流通效果较好。在气温较高的情况下,室内降温效果也能达到5℃,学生可能还会感到热,但不影响排汗。这种环境下,也能锻炼学生的意志力。面对突发高热天气，学校会在第一时间提供降温冰块、消暑绿豆汤等系列措施。

下步，将结合您提出的意见和建议，积极寻求解决办法，切实为学生创造良好的学习环境。

再次感谢您对教育工作的关心与支持！

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联系单位：八公山区教育体育局                               

联系电话：5617290                    

2025年4月3日