个性又多彩,孔集小学打造高质量课后服务

发布时间:2023-11-02 15:42信息来源:八公山区教育体育局文字大小:[    ] 背景色:       

    为切实落实“双减”政策,满足学生和家长对课后服务的需求,孔集小学根据校园实际情况、因地制宜,构建了内容丰富、形式多样的课后服务体系,力求促进学生“德智体美劳”全面发展,丰富学生课余生活。

学校为学生课后服务提供教室、运动场地、各功能室等场所及其他后勤、安全等保障,各值班领导负责每天监管,各科任教师各司其职,责任到人,所有学生和家长自愿选择是否参与课后服务。

学校根据孩子的年龄特征、兴趣爱好和知识结构等综合因素,学校为不同年级量身定制“作业辅导”加“文体活动”“二合一”的课后服务。

整个课后服务时间,分三个阶段进行:

第一时间段:

各科任教师耐心地为孩子们答疑解难,查漏补缺,学生在浓厚的学习氛围中集中完成当天作业。教师有针对性地对学困生给予免费辅导和帮助。

第二时间段:

文体活动时间,各年级或在图书室阅览群书,进行摘抄、朗诵,感受中华文化的博大精深;或在操场参加花样体育活动,可打篮球、踢足球、打羽毛球、跳绳、赛跑、仰卧起坐、跳远,花样纷呈,让孩子们在快乐中得到锻炼,不仅增强了体质,还让孩子们在不同的体育运动中懂得规则约束、团结协作、包容理解、互帮互助的重要性。

第三时间段:

完成个性化作业,根据学情实际,倡导探究性作业和实践性作业,鼓励布置分层作业、弹性作业和个性化作业。我们规范作业设计、统筹作业总量,严禁教师用手机布置作业、严禁要求学生利用手机打卡或完成作业、严禁要求家长代为批改作业。

丰富的“课后服务”,力求“五育并举”,在不加重学生课业负担的前提下,重点培养学生学习兴趣,增强学生体质,拓宽学生视野,让校园生活更精彩!

为进一步了解掌握社会公众对政策执行效果的反馈与评价,请您对该政策的制定及执行提出宝贵的意见或建议。我们将及时收集并分析,共同助力政策不断完善。
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