关于疫情期间中学生心理疏导提案办理情况的答复函

刘莉委员：

您在区政协十届三次会议期间，提出的关于“关于疫情期间中学生心理疏导”的提案收悉，经认真办理，答复如下：

我局高度重视学生的心理健康，建立了八公山区未成年人心理健康辅导站，并把辅导站成员纳入了政府督学范畴，成立了心理健康教育兼职督学队伍，依托心理辅导站定期在区内学校宣传未成年人心理健康教育相关知识。组织心理辅导站成员和学校心理健康教师在网课期间进行心理健康授课，让有经验的心理健康教师给学生作心理疏导，教育学生要学会自我调节，学会减压。以未成年人为核心，分析、研究并落实关爱未成年人的相关措施，督促、指导全区学校在教学安排上预留调整适应期，制定心理健康教育工作方案，建立“四位一体”心理防护和干预工作网络机制，融合家庭、学校、社会、政府四股力量，广泛开展心理疏导，促进未成年人身心健康和谐发展。学校通过制作美篇、微信、QQ热线电话等方式发布疫情防护知识、心理科普类文章等让学生正确认识疫情防控。指导学生正确看待和接纳自己在本次疫情中的心理状态，学习如何在疫情中提高心理免疫力，增加心理韧性，进行自我心理保健，提高自身心理免疫力。班主任教师通过微信群、QQ群等平台加强与家长的沟通联系，及时掌握学生心理健康状况，适时开展心理疏导，通过了解学生在家学习、生活状况，引导教育家长合理安排学生生活起居，积极开展亲子游戏;引导教育学生在疫情防控期间合理自学，适当开展室内体育锻炼，健康娱乐，放松自我。心理教师、班主任和学科教师做好家校沟通工作，及时向家长通报教学安排，解答家长遇到的问题，争取家长的理解和支持，共同促进学生心理健康。家校良性互动，共同研究教育措施，把师生之爱和亲子之爱融为一体，同心协力，促进学校和家庭教育和谐统一。  

办复类别：A类

联系单位：八公山区教育体育局